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重構課后服務、賦能校外教育升級——祝博士《博士訓練營》在廣州發布

2019/3/23 23:07:53??????點擊:

2019年03月23日,祝博士教育《“重構課后托管,賦能教育升級”暨祝博士博士訓練營產品發布會》在廣州珠光酒店舉行。在校外培訓市場高速發展、國家倡導“提質減負”、教育政改越來越趨向綜合領域改革的大背景下,本次活動以“創新產品賦能機構升級、達成校區和孩子雙贏”為核心,吸引了來自吉林、廣西等各地教育創投人士和祝博士校區代表前來參加。

據悉,祝博士《博士訓練營》以塑造學生終身受益的學習能力為核心,充分利用每天放學后的3小時,對孩子開展練、教、育+PDCA四位一體的綜合教學,助力學生養成良好的學習習慣、完善學科知識體系和促進綜合心智發展。

十八大報告中提出,要深化教育領域綜合改革、著力提高教育質量、培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力等綜合素質培養,完善終身教育體系。2018年新課標改革更是大力推動“促進學生全面而有個性的發展”的落地執行。雖然如此,單科課程內容和綜合培養、新課標內容的具體落地、學科知識與習慣培養的銜接,課后教培市場上短期內并未出現較大的變化。

本次發布會上,祝博士總經理龍祖芯先生就課后服務領域家長的本質需求和素質教育的育人目標展開解讀。結合祝博士近年來對課后服務市場領域的深入研究,本次發布會推出了祝博士歷時數年研發完善的《博士訓練營》產品,為校外教育帶來完整的綜合能力培養方案,即通過《博士訓練營》的學習力訓練、限時作業、創造力訓練、個性化輔導四個核心模塊,系統地將孩子的學習習慣培養和學科知識輔導融合起來,整合多元豐富的創造力培養內容,促進孩子的綜合素質提升。據悉,此次發布的《博士訓練營》產品,歷經三次優化、迭代升級,最終形成與國家教育改革方向和政策相不謀而合的獨特產品,形成具有很強獨立性的教學服務模式。

主辦方介紹道,通過錯題日清、周清、月清,在幫助孩子掃除盲點的同時,培養受挫力、學習韌性以及問題的解決等多種基礎能力,提升孩子的綜合素養。從“個性、高效、多樣”的目標出發,結合祝博士教學教研團隊豐富的教學實踐經驗和對課外教育市場的深度理解,《博士訓練營》對傳統的課后服務進行重構,通過模塊化教學、個性化輔導、多元素質培養融合、線上教研與線下教學相結合,形成自己獨有的產品形態:根據孩子實際的能力發展情況,可靈活將四大模塊靈活組合為《博士基礎班》、《博士三好班》、《博士四好班》對不同的孩子進行分層教學授課,以滿足家長和孩子成長的個性化需求,為孩子的習慣培養、學科輔導、興趣養成、能力鍛煉提供一站式解決方案。

祝博士《博士訓練營》配備祝博士最中堅的師資教研團隊,為校區提供全面的教學教研支持,同時結合祝博士素質、文化兩大特色課程體系21套多元課程,在為孩子打造全方位培養興趣、寓教于樂的學習環境的同時,將素質培養和學科能力融為一體,讓孩子將所學的一切轉化為受益一生的能力和財富,做到真正將優質的教育帶給孩子們。豐富的產品和成熟的教學教研支持體系吸引來賓們現場咨詢互動,現場達成多起合作簽約,截至當天祝博士校區突破1600家。

以中小學素質教育踐行者為教學定位的祝博士,一直專注于孩子綜合能力的培養,自主研發出的《多米機器人》、《博士大語文》已經成功上線,并獲得眾多家長和有識之士的認可,《博士訓練營》,則更是其在踐行校外綜合素質教育的更佳代表。


主辦方表示:“面對未來的機遇與挑戰,祝博士還將繼續加大產品研發力度,不斷整合優質教育資源,深化教學教研體系和持續推進線上運營管理平臺和教學平臺的研發,賦能校外機構轉型升級,在助力學生綜合素質提升的同時,不斷助力旗下校區創造價值。”

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